日比谷花壇のフラワーアレンジメントスクール ヒビヤフラワーアカデミー

お問合せはお気軽にどうぞ 0120-87-3916 受付時間 9:00〜18:00(月日祝除く)

WEBサイトからのお問合せ

  • HOME
  • プライバシーポリシー

プライバシーポリシー

プライバシーポリシーについて

日比谷花壇が運営するウェブサイト(http://www.hfa.co.jp/)は、お客様の個人情報を尊重し、その保護と継続的な改善に努め、個人情報を無断で使用することはございません。

>> 日比谷花壇のプライバシーポリシー

個人情報のお取り扱いについて

日比谷花壇が運営する当サイト(hfa.co.jp)では、個人情報保護法に基づき、お客様の個人情報の保護の重要性を認識し、以下に記載する通知文の内容に準拠し、細心の注意を行い、適切な取扱い及び保護に努めます。

1.個人情報の取得と利用について
  • ・ お問い合わせ頂いた資料を送付するため
  • ・ お申込頂いたイベントレッスン・講座等のお手続きのため
  • ・ お申込頂いたメールマガジンの配信のため
  • ・ 新しい講座・イベント等に関するご案内やご連絡のため
  • ・ 個人を識別することができない形で統計的な処理をし、今後の事業の参考データとするため
2.個人情報の第三者提供について

お客様からお預かりした個人情報は、原則的に第三者に開示・提供することはありません。

3.業務委託先への委託に関して

弊社のサービスを遂行する上で必要な業務委託先(配送サービスを委託した企業など)へお客様の個人情報を委託する場合がございますが、弊社が基準として定めた守秘義務契約を締結し、個人情報保護に万全を期します。

4.提供される個人情報の任意性について

個人情報のご提供は、お客様の任意によるものであり強制するものではございませんが、お名前・ご住所・連絡先などのお届けに関する情報のご提供がいただけない場合は、資料発送やお問合せのご返信、レッスンへのご参加が出来ない場合がございます。あらかじめご了承ください。

5.弊社Webサイトにおけるcookieの使用について

cookieとは、お客様とウェブサイト間の認識を保持するため、お客様のコンピュータに送信され、保存される小さなデータファイルです。このファイルは通信中のコンピュータの特定を行いますが、お客様の個人情報を特定するものではございません。ウェブサイトでは、利用者の統計情報を取得するために利用することがあります。

6.個人情報の開示等

お客様はご自身の個人情報について、開示等を求めることができます。個人情報の確認、変更、訂正、削除及び苦情、相談については、下記「個人情報に関するお問合せ窓口」にお問合せ願います。
また、利用目的の通知、利用の停止、提供の停止をご希望のお客様も「個人情報に関するお問合せ窓口」へお問合せをお願い申し上げます。


株式会社日比谷花壇
ヒビヤフラワーアカデミー東京校 ヘッドマスター
ヒビヤフラワーアカデミー大阪校 ヘッドマスター
ヒビヤフラワーアカデミー福岡校 ヘッドマスター

※本件の内容に関するお問合せ及びご記入いただいた個人情報の削除・変更についてのお問合せ先


  • ・ヒビヤフラワーアカデミー東京校 03-5444-8737 (火〜金 9:00〜17:00)
    ・ヒビヤフラワーアカデミー大阪校 06-6292-8587 (火〜金 10:00〜17:00)
    ・ヒビヤフラワーアカデミー福岡校 092-518-1187 (火〜金 9:00〜17:00)

月曜日・祝日・年末年始ほか、当スクール休業日に頂いたお問合せについては、翌営業日以降の回答となりますのでご了承下さい。



※弊社の個人情報への取り組みに関するお問い合わせ先
(株)日比谷花壇
個人情報お問合せ窓口
フリーダイヤル : 0120-874135 (平日9:30〜17:30)

ページトップへ戻る

無料 資料請求

  • フラワークリエイトコース
  • プリザーブドフラワーディプロマ講座
  • ウェディングフラワーデザイナーコース
  • マリエ・ド・フルール ブーケコーディネートコース
  • マリエ・ド・フルール パーティーコーディネートコース
  • 全講座受講料一覧
  • 資格認定制度
    • インストラクター資格
    • デザイナー資格
    • ブーケデザイナー資格
  • バックアップ・サポート
  • スキルアップ講座

簡単手続きの学費サポートプラン ご利用ガイド

フラワーアレンジ・プリザーブドフラワーイベントレッスン

無料壁紙ダウンロード

Copyright (C) HIBIYA FLOWER ACADEMY. All Rights Reserved.